Cuenta cuentos

Novedades de este proyecto Próximos conciertos

PEQUEÑA DESCRIPCIÓN:

La idea de este proyecto es llevar la música a las escuelas. Para tal objetivo, hemos montado un cuento típico(Die verwunschene Alm) de estiria y le hemos puesto música. Nuestra idea es llevar este proyecto a las escuelas y presentarlo cuantas más veces mejor.

Con la excusa del cuento, se preparará un programa pedagógico con el que trabajar con los niños. Queremos proporcionarles una introducción al fascinante mundo de la música desde la intuición y la diversión. El objetivo de este proyecto es trabajar con niños de entre 5 y 8 años.

El proyecto tiene una duración aproximada de una hora por grupo. En la primera parte se representaría el cuento, y en la segunda se trabajaría con los elementos que han ido apareciendo durante la narración.

Cada grupo de trabajo debería tener entre 20 y 30 escolares, para que así el rendimiento del trabajo fuera mayor.

ORGANIZACIÓN:

Grupos de entre 20 y 30 niños.
Duración: 50 Minutos por grupo.

El objetivo es mostrarles a los niños diversos instrumentos a través de una actividad interactiva.

TÍTULO DEL CUENTO:

DIE VERWUNSCHENE ALM

MATERIAL:

Si la actividad se hace en un escenario:

  • Sillas para el narrador/a y para los músicos.
  • Micrófono para el narrador/a (en función del tamaño de la sala.

Si la actividad se hace en un aula normal:

  • Una silla o taburete para el narrador/a. Los músicos y los niños se sientan en le suelo.

INSTRUMENTOS:

Violin, Guitarra, Claves, Cajón, Voz.

ESCENOGRAFÍA:

Granja

VESTUARIO:

Los pedagogos irán vestidos de granjeros.

PLAN:

  1. Saludo/Introducción (2 Min.)
    • Se presenta el cuento.
    • Los instrumentos que participan el el cuento se enseñan (Saben los niños de que instrumentos se trata?)
  1. Narración. Se cuenta el cuento (15 Min.)
    • El narrador se sienta en el medio y los músicos detrás.
  1. Se les pregunta a los niños que instrumentos han escuchado y si ya los habín oido alguna vez. (El objetivo es crear un entorno de complicidad) (3 Min.)
  1. Se presentan los instrumentos de percución (10 Min.)
    • Las características del ritmo que durante el cuento se han escuchado. Se trabaja con el principio de pregunta-Respuesta. Se trabajan los ritmos con el cuerpo.
  1. Presentación del resto de instrumentos:
    • El violín (5 Min.): Se tocan diversos pasajes del cuento y se busca que los niños los reconozcan. Se explican algunas características del instrumento.
    • La guitarra (5 Min.): Se tocan diversos pasajes del cuento y se busca que los niños los reconozcan. Se explican algunas características del instrumento.
    • La voz (10 Min.):se trabaja con diversos efectos, ruidos y sonidos que la voz puede producir.
  1. Al final, para terminar, cantantodos juntos una canción.
Nov 20, 2016

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